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Redacción de Cuentos
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Redacción
de Cuentos
La
técnica que en seguida se menciona pudiera ayudar a tu hijo a crear un cuento
secuencial que sea lógico. El
resultado será propiamente suyo. Como
maestro, tú decides cual será el tema. Para principiantes sería fácil
escribir algo sobre animales. Ahora vamos a escribir una oración sencilla:
Carlos tiene un ratón. Pregunta:
¿Qué dijo mi oración? Niño:
El nombre del niño y el animal que tiene. Di
al niño que escriba una oración usando el nombre de otro niño que tenga otro
animal. Ahora
escribe otra oración que agregue información a la primera: Es
un ratón pequeño y blanco. Pregunta:
¿Qué dice esta oración? Niño:
El tamaño y el color del animal. Pide
al niño que escriba su propia oración que agregue información sobre el color
y el tamaño. Una
tercera oración pudiera ser: La
mamá de Carlos se lo regaló cuando cumplió siete años. Ayuda
al niño a identificar la nueva información (cómo lo recibió y cuándo) que
se da en está tercera oración; después pídele que escriba su propia oración
usando palabras diferentes. Este
ejemplo tan sencillo de lo que se llama la forma de cuento, se puede usar para
el primer o segundo grado. También
puedes convertir los ejercicios de escritura de los niños mayores en algo
agradable si agregas detalles: Carlos
tiene un ratón, pudiera ser: Carlos, mi vecino pecoso, tiene un ratón de plástico
que usa baterías. |