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Redacción de Cuentos
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Redacción de Cuentos
por Elaine Dunster

 La técnica que en seguida se menciona pudiera ayudar a tu hijo a crear un cuento secuencial que sea lógico.

El resultado será propiamente suyo.

Como maestro, tú decides cual será el tema. Para principiantes sería fácil escribir algo sobre animales. Ahora vamos a escribir una oración sencilla: Carlos tiene un ratón.

Pregunta: ¿Qué dijo mi oración?

Niño: El nombre del niño y el animal que tiene.

Di al niño que escriba una oración usando el nombre de otro niño que tenga otro animal.

Ahora escribe otra oración que agregue información a la primera:

Es un ratón pequeño y blanco.

Pregunta: ¿Qué dice esta oración?

Niño: El tamaño y el color del animal.

Pide al niño que escriba su propia oración que agregue información sobre el color y el tamaño.

Una tercera oración pudiera ser:

La mamá de Carlos se lo regaló cuando cumplió siete años.

Ayuda al niño a identificar la nueva información (cómo lo recibió y cuándo) que se da en está tercera oración; después pídele que escriba su propia oración usando palabras diferentes.

Este ejemplo tan sencillo de lo que se llama la forma de cuento, se puede usar para el primer o segundo grado.

También puedes convertir los ejercicios de escritura de los niños mayores en algo agradable si agregas detalles:

Carlos tiene un ratón, pudiera ser: Carlos, mi vecino pecoso, tiene un ratón de plástico que usa baterías.