Sugerencias Didácticas
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Sugerencias
Didácticas
Por
ejemplo, para estudiar Australia, tomen su globo terráqueo y empiecen por
localizar su propio país, estado, y ciudad.
Luego al hacer girar el globo para encontrar Australia, comenten algunas
de las características geográficas que encuentren en el camino, sobre todo
aquellas con las que ya están algo familiarizados. Determinen
la hora del día en ese lugar, la estación del año, cómo es el clima, y la
cantidad de lluvia que cae en esa región. ¿Cuáles son los principales
cultivos, y por qué se siembran esos cultivos? Investiguen
cuándo se descubrió ese país, cuándo fue colonizado, y dónde llegaron los
colonos. ¿Cuáles
son las principales características geológicas y qué minerales se encuentran
allí? ¿Dónde se encuentran las áreas de alta densidad de población y cuáles
son las de baja densidad de población, y por qué? ¿Qué
avivamientos cristianos han ocurrido allí, y qué y quién los propició? El
objetivo es entender por qué la cultura de ese país es así. Esto
no significa que tengas que hacer un gran trabajo de investigación antes de
empezar a dar la clase. Más bien,
encuentra unas cuantas fuentes e investiga junto con tu hijo.
Aprende sobre la marcha.
Ayúdale
a ampliar sus horizontes para incluir también la visión periférica. Ayúdale
a superar la apatía que se conforma con brincarse las cosas que no entiende. Pídele que haga una lista de las palabras que no conoce. Aprende la historia y geografía de lo que él está leyendo. Ayúdale a captar el cuadro completo.
La
meta no es solamente memorizar una regla, sino ver la demostración de la regla
repetidas veces. The
Teaching Home Dic.’91/Ene. ‘92 |