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Artesanías
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Artesanías
por Valerie Miller

  Muchos educadores en casa han expresado sentimientos de incompetencia al planear y llevar a cabo los proyectos de artesanías.  Parte del problema de la planeación es Aacoplarlo@ a un calendario ya abarrotado de matemáticas, ciencia, historia, ortografía, escritura, mecanografía, literatura, etc.  Luego, tratas de echarle una artesanía para que tu plan de estudios quede completo en la categoría de Aactividades artísticas.@  Muchas veces la artesanía resulta una porquería, la cocina y el salón de clases un tiradero, y a Mamá se le salen los ojos cuando los hijos preguntan con mucha emoción, A)Cuándo podemos hacer artesanías otra vez?@  Porque, porquería o no, fue más divertido que hacer problemas de división.

Otra frustración de que he oído viene de las mamás que  sienten una falta de creatividad.  Para esto hay un sinfín de soluciones; la biblioteca local está repleta de libros de cómo hacer manualidades para todas las edades.

Como adultos, no Ahacemos artesanías@ simplemente para anotarlo en un libro diciendo que lo hicimos.  Si acaso hacemos artesanías, las hacemos cuando sea necesario: una almohada para el cumpleaños de Tía Iva, un cuadro de punto de cruz para la abuela.  Creo que la relevancia es todo.  La planeación para un proyecto de artesanías es mucho más natural de esta forma porque si el cumpleaños de Abuelita es el 3 de julio, sabes que necesitas trabajar en su regalo una o dos semanas antes.  Se puede requerir un poco más de planeación para buscar los trabajos manuales que sirvan de regalo apropiado, pero el producto que resulta es de mucho más sentido y así vale la pena.

Claro que sí hay todavía un tiradero y hubo mucha planeación.  Pero los hijos no simplemente Aestaban haciendo una artesanía@; estaban poniendo todo su empeño porque era para su papá a quien estiman.  Y como dice la Escritura, es una bendición dar.